August 23rd, 2015

Мои твиты

«Полагаете, что Зюганов идиот?» (с) Brunhilda

Оригинал взят у friend в «Полагаете, что Зюганов идиот?» (с) Brunhilda


В комментариях в нашему посту «Что нас ждет 24 августа?», опубликованном на сайте «Континенталистъ» был написан этот нетривиальный вопрос от Brunhilda: «Полагаете,что Зюганов идиот? Чтобы возлагать цветы Ленину в день рождения Гитлера?». Вопрос настолько интересен, что мы решили вынести ответ на него в отдельную заметку.
Collapse )

Аналитик ЦРУ: у США нет доказательств вины ополченцев в катастрофе Boeing-777

Оригинал взят у friend в Аналитик ЦРУ: у США нет доказательств вины ополченцев в катастрофе Boeing-777


Опубликованный Вашингтоном отчет о крушении Боинга является «политическим документом», который, ввиду отсутствия доказательной базы, отказалось визировать ЦРУ. Об этом рассказал проработавший 27 лет в ЦРУ аналитик Рэй МакГоверн, дословно заявивший следующее:
Collapse )

Классическое школьное образование под прицелом ФГОСа

Оригинал взят у antiseptic в Классическое школьное образование под прицелом ФГОСа
буратинко

На сайте Прообраз27 (слово-то какое) выложили статью "Что принесет с собой смена образовательного вектора?"
Дело в том, что во всех все образовательных учреждениях России с 1 сентября будут введены федеральные государственные образовательные стандарты основного общего образования. Не обошла эта участь и Хабаровск.

Попробуем разобраться, что же это за новый вектор образования наших детей, который, очевидным образом, отличается от старого, и который, понятное дело, нашел отражение в Федеральном государственном образовательном стандарте (ФГОС)?

"Охарактеризовать годы, проведенные мной и моими однокашниками за школьной партой, можно не совсем однозначно. Спустя десяток лет после выпускного бала большинство из нас с теплотой вспоминает свою альма-матер, восхищается мудростью учителей, стараниями которых мы обрели путевку во взрослую жизнь. Но какие ощущения испытывал тогда среднестатистический школьник, коротая очередные сорок минут? Во время урока все, что нас окружало, вызывало скуку.
Монотонный голос, диктующий уравнения, клонил в сон. Стрелка часов скользила по циферблату мучительно медленно. Из кабинетов мы бежали сломя голову, не имея особого желания возвращаться к ненавистным наукам."


Здесь автор статьи нехитрым приемом пытается навязать нам свое видение школьных лет, как некого монотонно-скучного лектория с "ненавистными науками", в котором все, что автора окружало "вызывало скуку", "клонило в сон". Это удивительное нахальство - выдавать свои грусти и печали троечника за "среднюю температуру" по школе. А я вот знаю массу людей, у которых науки не были ненавистными, и в моем "среднем" таких людей больше. Что со мной не так, доктор?
Что же предлагает нам "новый вектор" взамен скуки "ненавистных наук"? Отдает ли себе отчет автор статьи, что удовольствие от обучения ученик получит только если его научили учиться? Тут многое зависит от педагогов, да, но нельзя мерить неудачными примерами всю конструкцию традиционной школы!
Collapse )

Аналитик ЦРУ: у США нет доказательств вины ополченцев в катастрофе Boeing-777

Оригинал взят у friend в Аналитик ЦРУ: у США нет доказательств вины ополченцев в катастрофе Boeing-777


Опубликованный Вашингтоном отчет о крушении Боинга является «политическим документом», который, ввиду отсутствия доказательной базы, отказалось визировать ЦРУ. Об этом рассказал проработавший 27 лет в ЦРУ аналитик Рэй МакГоверн, дословно заявивший следующее:
Collapse )